いよいよ受験シーズン本格化！SDGsが中学入試にも出題！？

#TREND 2021.01.08

若い世代、特にZ世代（2000年もしくは1990年代後半から2010年の間に生まれた世代のこと）での認知度が高いSDGs。

今、さらに若い世代や子どもたちの間でも、SDGsを学ぶ機会が増えていることをご存じでしょうか。

2020年春に実施された中学入試では、時事問題としてSDGsに関する問題を取り扱う学校もあり、各予備校での受験対策も実施されています。

知識を問うような一問一答形式の問題だけではなく、記述式で自身の考えを述べる問題も出題されています。

例えば、

さいたま市は2019年に「～誰もが住んでいることを誇（ほこ）りに思える都市へ～」をスローガンにして、「SDGs未来都市」に選定されました。では、さいたま市に限らず、あなたが住んでいる都市が「誇りに思える都市」になるために、あなたはどんなことができますか。SDGsの17個の目標から一つ選び、1～17の番号を解答欄（らん）に記し、その目標に対して、「誇りに思える都市」になるために、あなたができることをわかりやすく説明しなさい。（2020年の開智中学校入試問題より）

日能研が実施した出題校である開智中学校の向井先生（社会科）へのインタビューでは、

出題意図をこのように答えています。

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「自分がどんな社会にしていきたいか、どんな働きかけをしていきたいか」ということをぜひ考えてほしいという想いがあって、この設問を作らせてもらいました。さらにもう一点ありまして、SDGsはグローバルな視点ですごいことをやっているもの、と捉えられがちなのですが、実はこの問題自体が「さいたま市の目標」といっているように、ローカルな視点がグローバルな視点につながっているということもぜひ考えてもらいたい、そんなことも盛り込んだ問題です。

目の前の自分の住んでいる場所をよく知って行動していこう、ということも世界全体を変えていくことにつながっていく。そういうことが、「社会」というものを考えるにあたってとても重要な視点なんだよ、という想いに込めて、SDGsを地域の問題と結びつけて出題しました。

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引用：「出題校にインタビュー！開智中学校」より
https://www.nichinoken.co.jp/shikakumaru/202003_sh/summary/interview01

大人も負けていられませんね。

ではここで、明倫ゼミナールの私立中学受験科ブログにて、生徒向けに出題されたテスト問題を出題します。力試しにぜひ問いてみてください！

1　1992年に国連環境開発会議が開かれ、「持続可能な開発」を基本理念として、様々な問題に取り組むことが宣言されました。この会議を通称何と言うか答えなさい。

2　1は、どこの国の何という都市で開催されましたか。

3　目標5にある「ジェンダー」の意味は、次のどれが正しいか選びなさい。

　　ア　経済的に裕福な人とそうでない人の差。

　　イ　社会や文化によって決められた男女の差。

　　ウ　人種や出身国による差。

　　エ　教育を受けた人と受けていない人の差。

（出題：https://www.meirin-net.co.jp/blog_juken/2020/11/-sdg.html）